Le circolari
Circolare del 28-09-2024
Linee Guida Ministeriali per insegnamento di Educazione Civica_A.S.2024_2025
- 28-09-2024
- Per tutti
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Circolare del 25-09-2024
Pubblicazione del Codice Disciplinare del Personale Docente e A.T.A. a.s. 2024/2025
- 25-09-2024
- Tutto il personale
Circolare del 25-09-2024
Pubblicazione-del-Codice-Disciplinare-del-Personale-Docente-e-ATA.
- 25-09-2024
- Per tutti
Circolare del 24-09-2024
Incontro “La sicurezza a partire dai banchi di scuola”: manifestazione finale per la presentazione dei progetti – venerdì 27 settembre 2024 ore 16:30-18:30
- 24-09-2024
- Tutto il personale
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Circolare del 24-09-2024
LA SICUREZZA A PARTIRE DAI BANCHI DI SCUOLA_INCONTRO DEL 27.09.2024
- 24-09-2024
- Per tutti
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Circolare del 23-09-2024
disposizioni
- 23-09-2024
- Tutto il personale
Circolare del 23-09-2024
Esercizio di attività incompatibili
- 23-09-2024
- Tutto il personale
Circolare del 20-09-2024
Messaggio di saluto del DG dell'USR per l'Abruzzo per l'A.S. 2024-2025
- 20-09-2024
- Tutto il personale
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Circolare del 20-09-2024
Trasmissione Messaggio di saluto del DG dell'USR per l'Abruzzo per l'A.S. 2024-2025
- 20-09-2024
- Per tutti
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Circolare del 16-09-2024
NOTIFICA COMUNICAZIONI DIRIGENZA
- 16-09-2024
- Tutto il personale
Circolare del 13-09-2024
Orario Uffici di segreteria a.s. 2024-2025
- 13-09-2024
- Tutto il personale, Famiglie
Circolare del 13-09-2024
Orario funzionamento plessi I.C. Teramo 5 a.s. 2024-2025
- 13-09-2024
- Per tutti
Circolare del 07-09-2024
Convocazione del personale Ata
- 07-09-2024
- Personale ATA
Circolare del 30-08-2024
Trasmissione Decreto del D. G. dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Abruzzo n.195 del 27.08.2024 concernente i contributi e provvidenze a favore del personale in servizio e in quiescenza (personale ministeriale e personale della scuola)
- 30-08-2024
- Tutto il personale
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Circolare del 30-08-2024
Trasmissione Decreto del D. G. dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Abruzzo n.195 del 27.08.2024 concernente i contributi e provvidenze.
- 30-08-2024
- Per tutti
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